Ja, het is hier stilletjes geweest, ik had weinig tijd en energie om te bloggen…je kan ook niet alles: werken, een sociaal wezen proberen te zijn, et cetera.:-) En mobile blijkt ook al dood te zijn als ik Generation Next mag geloven… Dan toch maar overstappen op Twitter en mijn account nieuw leven in blazen (verder dan ”blabla” ben ik nooit gekomen…)? Het kost wel een stuk minder moeite dan een blog en bij Kennisnet wordt het inmiddels ook succesvol toegepast door het twitterteam.

Nou ja, eerst nog maar eens een beknopte update op deze plek…Eerst een paar weken gebikkeld om de site Mediawijzer.net op tijd online te krijgen voor de campagneweek Lekker Beroemd, om vervolgens, als een echte (B- of eigenlijk Z-) ster, het ene gala na het andere gala af te lopen om bijvoorbeeld verslag te leggen van de laatste (?) finale van Expose Your Talent VO en MBO. Van het hele traject Mediawijzer zijn we zelf ook weer een stukje wijzer geworden en vooral de term ‘forumtrol’ zal ons voor altijd bij blijven…uiteindelijk zijn we echter best wel een beetje trots op het resultaat in zo’n korte tijd!

Expose Your Talent, de filmwedstrijd van Kennisnet, was als altijd weer een feestje met onvoorstelbaar enthousiaste finalisten en coaches. Iedereen zag er fantastisch uit, de inzendingen en filmposters waren erg professioneel en op één school is Expose Your Talent zelfs in het examenprogramma opgenomen. Dat Expose Your Talent waarschijnlijk gaat stoppen (VO en MBO leerlingen zijn geen primaire doelgroep meer van Kennisnet en er zijn inmiddels voldoende andere organisaties die het maken van films door jongeren stimuleren), betreuren de meeste deelnemers. ”Hoeveel teams moet ik inschrijven om te zorgen dat het volgend jaar wel weer doorgaat?” was bijvoorbeeld de vraag van een coach. Nou ja, dit jaar hebben ze in ieder geval nog kunnen genieten van hun one minute of fame…en wij natuurlijk minstens zo erg!

Na een heftig Rock Werchter weekend en meteen daarna een druk werkweekje met o.a. een grote groep vakantiewerkers waarvoor klusjes verzonnen moesten worden, de voorbereidingen voor de Game Maker workshops op Picnic Young en een Office 2007 cursus was mijn weerstand ietwat verzwakt, wat resulteerde in een ordinaire verkoudheid met een grote berg snot. Maar even rustig aan gedaan dus dit weekend en er lag nog een hele lijst met klusjes. Zoals: de aansluitingen voor internet en digitale televisie! Er was immers een grote doos bezorgd met allemaal kleinere doosjes daarin en een heleboel zogenaamde modules…en daar moest nog wat mee gebeuren… Nu ben ik niet zo van de kabels (wat nu DRAADLOOS internet?), maar als medewerker van een organisatie als Kennisnet voelde ik mij wel een beetje verplicht om alles zonder hulp zelf uit te vogelen. En nu, 3 kastjes, een stekkerdoos en een heleboel kabels rijker, kan ik dan eindelijk genieten van draadloos internet en digitale televisie (en daarmee ook een boel fijne radiozenders!). Ik hoor er dus weer helemaal bij en heb alle overgebleven onderdelen en onuitgepakte modules (de plaatjes zagen er ook allemaal heel anders uit, maar het werkt!:-)) maar snel weggestopt. Nu kan ik jullie ook veel makkelijker mijn ontdekking van Rock Werchter uit de doeken doen: de sprookjesbosmuziek (volgens Metro) van Patrick Watson! Maar ik verbruik zo wel meteen weer een beetje meer energie, net nu de ict-sector het energiegebruik wil verminderen… Waag Society had laatst een event gepland rondom dit thema, maar dat is geloof ik naar een andere datum verplaatst. Wel interessant om als Kennisnet ook te kijken naar wat er gedaan kan worden om energie te besparen bij het gebruik van ict!

Politie spoort criminelen op via Hyves (21-05-08)

(Novum) - De politie start volgende maand met een experiment om criminelen op te sporen via het vriendennetwerk Hyves. De politie wil via deze profielsite in kaart brengen in welke sociale kringen de verdachte zich beweegt. Zij hoopt hiermee meer informatie te verkrijgen over de verdachte, zegt een woordvoerder van het korps Amsterdam-Amstelland woensdag. De test wordt uitgevoerd door het Team Digitale Expertise van dit korps. Voor de proef worden de profielen op Hyves van enkele politiemedewerkers gebruikt, zodat de software kan worden getest. Volgens de woordvoerder wordt de aanpak landelijk ingevoerd als de proef een succes is. Het experiment bevat wel ‘kleine haken en ogen’. “Je moet natuurlijk goed opletten wat mogelijk is binnen de privacywetgeving.” Bij dit eerste kleine experiment is dit volgens de woordvoerder nog niet aan de orde, omdat de betrokken politiemedewerkers toestemming hebben gegeven. Het is niet bekend hoe lang het experiment duurt en wanneer de eerste resultaten bekend zijn. De politie zal niet meer te zien krijgen dan ieder ander Hyveslid, zegt Raymond Spanjar van het online vriendennetwerk. “Onze leden zijn beschermd en kunnen zelf aangeven of zij willen dat hun profiel voor iedereen zichtbaar is.” Alleen de medewerkers van Hyves kunnen alle leden achter de schermen in de gaten houden. “Zo stuitten we twee jaar geleden op een foto van een jongen die een mitrailleur in zijn handen vasthield.” Maar dat was volgens Spanjar een incident. Het gaat niet om een samenwerking tussen de politie en Hyves, benadrukt hij. Het College Bescherming Persoonsgegevens, dat oordeelt over privacyzaken, was woensdag nog niet bereikbaar voor commentaar.

Best innovatief van de politie. Maar ik ben wel benieuwd hoe ze dit gaan aanpakken, want inmiddels kun je alleen de volledige Hyvespagina’s zien van vrienden. Dan moeten ze zich dus eerst voordoen als iemand anders en maatjes worden met potentiële criminelen…tja, ik heb mijn vraagtekens bij deze dubieuze methode. In ieder geval zullen de politiemedewerkers zelf dan ook moeten gaan oppassen op hun woorden en wie er in hun vriendenkring zit…daar zullen ze happy mee zijn.:-) Maar ze kunnen zo wel nog langer achter de computer zitten en nog minder op straat.

Bron plaatje: http://www.ddosinfo.com/

Vrijdagavond surfte ik even naar m’n blogje, maar toen kreeg ik een foutmelding. Nou goed, pima, een storing komt nu eenmaal voor! Bij het vernieuwen van de pagina kreeg ik echter telkens een andere foutmelding en op een gegeven moment ook plaatjes, filmpjes en teksten waar ik niets vanaf wist…dat was vervelender! Had ik iets verkeerd gedaan, was er een storing bij Mijndomein.nl of was het het werk van een hacker? In mijn ftp zag het er i.i.g. normaal uit en het leek erop dat er gewoon allerlei onderdelen van verschillende websites door elkaar gehaald werden. Gisteren kwam gelukkig m’n eigen stekkie weer tevoorschijn en kreeg ik een mail van Mijndomein dat ze een ‘korte storing’ hadden gehad. Ik vond ‘m al vrij lang en vond het raar dat je niet gewoon 1 standaard foutmelding kreeg. Maar het kon blijkbaar ‘erger’, want ik zie dat het blog van m’n studie, http://mimblog.nl/, op dezelfde dag beschadigd is door een DoS-attack. Blijkbaar was het dus ‘hackfriday’? Of moeten de servers ook gewoon weer wennen aan het echte winterweer? In ieder geval blijkt maar weer de kwetsbaarheid van het net.

http://www.maakjeeigenklimaatfilm.nl !

Hyven met leerlingen…kan dat eigenlijk? Of bijvoorbeeld chatten op MSN? Ik ben de eerste die roept dat veel docenten best wel eens wat meer interesse mogen hebben voor de (digitale) leefwereld van jongeren. En daarbij horen ook MSN en Hyves. Maar is het als docent wel zo verstandig om Hyvesvriendschappen te sluiten met leerlingen? Dat is de laatste tijd al een aantal keer ter sprake gekomen, ook op een scholenmailinglijst kwam ik die vraag eens tegen.

Ik ken zelf wel een jongen van in de twintig die les geeft op een HBO en zich regelmatig laat krabbelen door meiden uit zijn klas en hen ook vrolijk terugkrabbelt. Een andere jongen van dezelfde leeftijd geeft les op een MBO en voegt uit principe geen leerlingen toe aan zijn Hyves. Ik neig te zeggen dat dit laatste uiteindelijk toch beter is. Hoe goed beide partijen het ook bedoelen, uiteindelijk krijg je vrees ik toch al snel scheve verhoudingen. Bijvoorbeeld: ‘’Waarom krabbelt hij haar wel en mij niet?’’. En leerlingen kunnen raar opkijken als ze ineens hun leraar van in de vijftig op MSN zien. Maar je kunt het ook zien als een nieuwe mooie mogelijkheid om meer met elkaar in contact te treden, zolang je het maar op de juiste manier gebruikt. Ik vond het zelf bijvoorbeeld ontzettend leuk dat een meisje aan wie ik ooit een workshop heb gegeven mij gevonden had op Hyves en vriendjes wilde worden. Dat leek mij ook totaal geen kwaad kunnen: ik was immers maar een eenmalige ‘juf’ en een meisje-meisjeverhouding lijkt toch meestal minder ingewikkeld dan bijvoorbeeld meisje-man. Ik denk ook zeker dat je leren op zo’n informele manier kunt stimuleren, maar je moet er wel erg mee uitkijken. Ik heb er zelf uiteindelijk positieve, maar ook verwarrendere ervaringen mee. De juiste balans vinden tussen gezonde interesse tonen, maar toch ook een beroepsmatige afstand houden…dat is denk ik de uitdaging voor de leraar van nu. Wel meteen ook de moeilijkste en het is denk ik een onderwerp waar nog een heleboel over gepraat kan gaan worden, liefst met docenten en leerlingen samen in de klas!

http://www.freemagenta.nl/

Gisteren ben ik nog even langs geweest bij een bijeenkomst in NEMO waar resultaten gepresenteerd werden van een onderzoek door Qrius in opdracht van KPN onder kinderen van 10-12 jaar.  Want: hoe ziet volgens hen de school van de toekomst er nu uit? Leuk om nu eens kinderen aan het woord te laten in plaats van volwassen geleerden. Met plezier heb ik geluisterd naar hun fantasievolle toekomstvoorspellingen. Je hoeft dan bijvoorbeeld alleen maar je leerhelm op te zetten en hup, het leren gaat meteen een stuk gemakkelijker! Of je krijgt aan het begin van het jaar een chip ingebouwd, waardoor je alle leerstof zonder moeite onthoudt! Uiteindelijk zullen de meeste leermiddelen wel digitaal worden, maar ondanks dat je daardoor meer thuis zou kunnen doen, blijft de school behouden als belangrijkste ontmoetingsplaats. En ook een juf of meester wordt in de toekomst nog steeds gewaardeerd: dan heb je tenminste iemand bij wie je met problemen terecht kunt. Alhoewel…waarschijnlijk staat er over 100 tot 500 jaar toch wel een robot voor de klas! Ook zullen de scholen beter beveiligd zijn en van meer luxe voorzien…maar of het daardoor ook gezelliger wordt? Daar zijn de kids het nog niet over eens. Les in internetten wordt in ieder geval vanzelfsprekend en een kwart van de kinderen verwacht ook lessen in sms en msn. Verder verwachten zij het gebruik van meer vreemde talen. En waar meisjes graag willen leren koken, willen jongens juist les in games. Dat laatste vind ik erg opvallend, gaan we weer terug naar het traditionele rollenpatroon? (ik zou stemmen op kooklessen voor jongens!;-))

http://www.kpn.com/kpn/show/id=901900/contentid=26634

Momenteel ben ik bij Kennisnet bezig met de vernieuwing van mediawijsheid.kennisnet.nl en er komt zelfs een campagne aan. Verder hoorde ik bij Cinekid aan één stuk door de term ‘mediawijsheid’ vallen. Maar zijn die kids nou niet stiekem al hartstikke mediawijs? Een paar kleintjes van een jaar of vijf die bij mij kwamen voor de Cinekidstudio wel i.i.g. Die namen goed de tijd om tot op de laatste letter de spelregels goed door te lezen bij het aanmaken van hun account: ”Klik nu het vinkje maar aan!” ”Ja, maar ik heb nog niet alles gelezen!”. Heel goed opgevoed!:-)

Door alle Cinekidbezigheden en achterstallig onderhoud na een maand Peru loop ik een beetje achter met dit blog. Ik wilde namelijk nog heel even aandacht schenken aan de Jeugd 2.0 discussie van afgelopen maandag. ”Wie zorgt er voor kwaliteit in het digitale domein?”, was de grote vraag. De ochtend begon niet erg veelbelovend met een standaard praatje over hoeveel tijd jongeren van tegenwoordig wel niet aan nieuwe media besteden. ”O ja?” Maar vanaf de discussie tussen de verschillende mediamakers, commercieel en niet-commercieel, en de discussie tussen beleidsmakers, werd het steeds interessanter. Met name toen ik bijna door de zaal ”En Kennisnet dan?” wilde schreeuwen. Ik krijg immers niet gauw de neiging tot schreeuwen. Maar men had het ineens over de noodzaak van een portal die verantwoorde content voor jeugd vindbaar zou moeten maken. ”Hoe kan je er als overheid voor zorgen dat er zo’n portal komt en die op een goede manier promoten?”, vroeg men zich af. ”En Kennisnet dan??”, vroeg ik mij af. Er zijn allang vele portals die kwalitatief goede content moeten ontsluiten. Zo heb je kids.kennisnet.nl voor basisschooljeugd. Je hebt sites speciaal voor scholieren, voor MBO-studenten, docenten en ouders. Themasites. Noem maar op. Misschien dekken ze niet alle kwalitatief goede sites en besteden ze aan bepaalde gebieden te weinig aandacht. Het kan natuurlijk altijd beter en aanvullingen en ideeën zijn altijd welkom. Maar ik denk dat Kennisnet een goede poging doet en over kwaliteit en relevantie valt natuurlijk altijd te twisten. Maar om helemaal doodgezwegen te worden op Jeugd 2.0 was wel een beetje een domper en een hele nieuwe portal opzetten terwijl er al iets bestaat lijkt me zonde. Gelukkig maakte een meisje die ik mocht helpen met haar Cinekidstudio me weer blij: zij kende Kennisnet wel en vond de site erg leuk! Ze bezocht ‘m niet alleen op school, maar vooral ook veel thuis. Al het werk is dus niet voor niets geweest…